陳寶生：大力培養和造就黃大年式優秀教師 - 中教未來

 教育部黨組書記、部長(cháng) 陳寶生：大力培養和造就黃大年式優秀教師

 黃大年把個人夢想融入到實現中華民族偉大複興中國(guó)夢的壯闊篇章之中，用畢生努力實現了愛國(guó)之情、強國(guó)之志、報國(guó)之行的統一。認真學(xué)習、深刻領會、全面(miàn)貫徹習近平總書記對(duì)黃大年先進(jìn)事(shì)迹重要指示，精心部署、紮實推進(jìn)向(xiàng)黃大年學(xué)習的活動，是當前教育系統一項重要的政治任務。要充分發(fā)揮典型示範作用，大力培養和造就黃大年式優秀教師，建設一支黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍，爲國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展奠定堅實基礎。

 宣傳教書育人典型。作爲一名共産黨員，黃大年信念堅定、一心向(xiàng)黨、忠于人民；作爲一名海外留學(xué)人才，黃大年以身許國(guó)、癡心愛國(guó)、無怨無悔；作爲一位教育工作者，黃大年教書育人、立德樹人、無私奉獻。在我們身邊，還(hái)有不少像黃大年這(zhè)樣(yàng)的優秀典型。在貫徹習近平總書記重要指示、開(kāi)展向(xiàng)黃大年學(xué)習活動中，要分層次、有系統地挖掘和宣傳一批教書育人的先進(jìn)模範，在教育戰線形成(chéng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當先進(jìn)的濃厚氛圍，向(xiàng)全社會充分展示新時期廣大教師和教育工作者的良好(hǎo)精神風貌，唱響教育改革發(fā)展的主旋律。

 培育黃大年式團隊。黃大年具有很高的學(xué)術造詣和創新性學(xué)術思想。作爲帶頭人，他凝聚和引領400多名高校和科研院所的優秀科技人員，不懈追趕國(guó)際前沿科技，突破國(guó)外嚴格禁運和技術封鎖，填補多項國(guó)内技術空白。他率領的團隊以服務國(guó)家重大戰略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求爲目标，不僅取得一系列重大成(chéng)果，而且培養出一大批青年英才。在貫徹習近平總書記重要指示、開(kāi)展向(xiàng)黃大年學(xué)習活動中，要培育一批“全國(guó)高校黃大年式優秀教師團隊”，堅持精神鼓勵、典型宣傳與發(fā)展支持相結合，進(jìn)一步激發(fā)人才創新創造活力，更好(hǎo)地支撐創新驅動發(fā)展戰略、服務經(jīng)濟社會發(fā)展。

 全面(miàn)加強教師工作。黃大年取得的非凡成(chéng)就，離不開(kāi)個人的辛勤努力，更是各級組織關心培養的結果。教師是培養人才的人才，是教育事(shì)業的第一資源。在貫徹習近平總書記重要指示、開(kāi)展向(xiàng)黃大年學(xué)習活動中，要從戰略高度認識教師工作的極端重要性，把堅持黨的領導、加強黨的建設貫穿教師隊伍建設各環節，尊重教育規律和教師成(chéng)長(cháng)發(fā)展規律，以品學(xué)兼優、素質能(néng)力提升爲核心，以體制機制改革爲動力，以提高地位待遇爲支撐，不斷推進(jìn)教師隊伍治理體系和治理能(néng)力現代化，形成(chéng)優秀人才争相從教、教師人人盡展其才、“四有”好(hǎo)老師不斷湧現的良好(hǎo)局面(miàn)。（此文發(fā)表于《人民日報》7月18日第17版）