昌平區團委“走進(jìn)中學(xué)生”戶外活動之 ——北京翻譯研修學(xué)院 - 中教未來
2015-04-30 16:41:17|北譯
2015年4月30日，昌平區團委組織“走進(jìn)中學(xué)生”的戶外拓展活動。應區團委的号召，北京翻譯研修學(xué)院團委與北大物資學(xué)院一道(dào)赴北京師範大學(xué)附屬實驗中學(xué)，帶領初一年級十六個班的同學(xué)們開(kāi)始一天的拓展之旅。
4月30日早晨06:40時許，由我院團委老師董意謀帶隊我們到達北京師範大學(xué)附屬中學(xué)開(kāi)始組織同學(xué)們上車，每個人各自帶領一個小隊。在車上向(xiàng)各自小隊的成(chéng)員講解活動的流程、時間、紀律等問題。一個小時後(hòu)我們到達了活動的目的地并敲響了整個拓展活動的戰鼓。先以團體的熱身活動開(kāi)始，随後(hòu)在輔導員以及各隊隊長(cháng)的帶領下依次完成(chéng)了團隊任務——協調圈、定向(xiàng)越野、野炊等。
在活動中，這(zhè)些剛步入青春期的孩子顯得有些懵懂。但在懵懂之中又有一絲的成(chéng)熟。在熱身運動時，教練員要求的是手拉手，肩并肩。有些同學(xué)顯得有些難爲情，經(jīng)過(guò)了一段時間的思維掙紮以後(hòu)勉爲其難的將(jiāng)自己的手與身邊同伴的手相牽完成(chéng)了團體活動。
在定向(xiàng)越野中，隊長(cháng)能(néng)發(fā)揮自己作爲一個團隊領導應有的責任和組織能(néng)力。在隊伍出現人員掉隊的情況下能(néng)夠迅速把隊伍集中起(qǐ)來，在不知前方是什麼(me)情況的時候，讓隊員在原地等待，自己先行探路，摸清路況以後(hòu)再決定隊伍該怎麼(me)走。
在野炊時，各隊争相展現廚藝。雖然中間出了一些讓人捧腹的小插曲，但總體效果還(hái)不錯。孩子們動手做出自己認爲最好(hǎo)的飯菜，獲得了這(zhè)個年齡他們應有的成(chéng)長(cháng)。
下午13時30分，我們清理營地，踏上了回程的路。半天的活動下來，大家都(dōu)很累了，早晨上車時還(hái)很熱鬧，車到達學(xué)校時，一個個都(dōu)還(hái)睡眼朦胧。下車後(hòu)，同學(xué)們向(xiàng)輔導員與老師們揮手告别。一天短暫而又充 實的時光結束了，本次活動也畫上了一個圓滿的句号。
